乡村爱情老地方歌词:洛杉矶加大的校园风暴

来源:百度文库 编辑:学校大全网 时间:2020/08/15 19:18:00
     
日本地震和海啸在洛杉矶加州大学(UCLA)引发了震撼全美的大风暴!该校政治系三年级白人女生亚券珊卓娅.华莱士(Alexandra Wallace)在自己的YouTube上,指责亚裔学生地震后在图书馆打电话到亚洲,骚扰人家读书。又说洛杉矶加大每年招一大群亚裔学生,每逢周末,他们的祖母、母亲和兄弟姊妹跑到学校洗衣服、买日用品等等。 (见图,美联社照片)

     华莱士强调,这批亚裔学生来到美国,应该学会「美国礼貌」(American Mannars),至少在图书馆里不要用手机。华莱士的最大败笔是,她在YouTube上怪腔怪调地学亚裔学生讲话(Ching-Chong,Ling-Long,Ting-Tong)!华莱士的YouTube三月十三日在网络上播出后,数百万人看到。在加大校园里引起极大的负面反响,不仅是亚裔学生义愤填膺,许多白人和拉丁裔学生亦大不以为然,加大校长表示华莱士「有欠考虑、伤人」。校方曾一度表示要予以惩戒,后决定不再追究。华莱士本人遭到排山倒海而来的谴责、谩骂和威胁。华莱士两次透过学生报纸公开道歉后,自动退学了。理由是她一家人都受到恐吓,个人资料被公布并遭死亡威胁,自知已被学生小区排斥,乃决定卷铺盖回家。

     华莱士做三分钟的YouTube时,可能完全没有想到这种后果,更没有想到校园反应竟不亚于海啸!从她的道歉信中,可以看出她真的很后悔、很懊恼,她说:「我只是想在YouTube制作幽默影片,却冒犯了洛杉矶加大小区和整个亚裔文化。尤其是在日本发生灾难之后,我愿意尽一切收回我那些麻木的言词。我可以日以继夜地写信致歉,可是我知道这仍无法从你们的记忆里消除那段影片,也无法扭转过来我的不当作为。」

     这件校园风暴牵涉到几个问题。第一个也是最重要的问题是促成华莱士挺身出来指责亚裔学生的动机。亚裔学生在图书馆打电话,不听劝告,一打再打,把图书馆当做家里客厅,这是亚裔学生的不对,华莱士不可能无中生有。近二十年来,大批亚裔移民落户新大陆、大批亚裔学生留学美国,他们也同时带来了许多令人皱眉头的坏习惯,诸如不排队、大声讲话、随地吐痰、进出公共场所不会帮人押住大门、不会让里面的人先出来等等。纽约皇后区公共图书馆有六十几个分馆,因移民激增,使用率全美数一数二,但几个「热闹」的分馆,已变成托儿所,顾客不守规矩等情事几无日无之。华莱士希望亚裔学生学一点「美国礼貌」(或「美国规矩」),并不过分,也没错。亚裔学生和亚裔移民必须入境随俗,一定要「讲文明」。目前许多美国大学(甚至包括中学)因经济不好,纷纷跑到中国大陆招揽学生,连当年上海市长、台湾省主席吴国桢的母校爱荷华州格林奈尔(Grinnell)学院亦到大陆找学生。图书馆内不能制造噪音、不能妨碍人家看书,举世皆然,为啥UCLA的亚裔学生不守规矩呢?

     第二个问题是华莱士是否歧视亚裔、是不是种族主义者?笔者看了几遍她的You Tube,并不认为她是种族主义者,亦非刻意歧视亚裔。她的错误是她怪腔怪调模仿亚裔讲话,这显示她的无知与肤浅,也许她以为这样很风趣,很cute,但这是很伤感情的蠢行。华莱士是政治系学生,如果她用更妥当又兼具理性与感性的方式表达她的不满,将会更有说服力,亚裔学生亦才会心服口服。她的道歉信,说明她并不是一个心存恶意与怨恨的人。

     第三个问题是华莱士有没有抱怨的权利。当媒体传出洛杉矶加大考虑使用校规以处罚华莱士时,该校的《宪法第一条修正案》专家即表示华莱士的言论受到宪法保障;《纽约时报》亦在三月十八日发表社论呼应那位专家的说法。即使是一些毫无头脑、又讨厌、又会伤人的言论(甚至抱括污损国旗),也都受到宪法第一条修正案的保障。洛杉矶加大最后决定不处分华莱士,这是正确的做法。尽管华莱士抱怨的措词和语态,并不恰当,但她毕竟拥有说话的自由与权利。

     洛杉矶加大大学部有二万六千名学生,亚裔即占了百分之三十七;其它加州大学系统的校园,华裔及亚裔触目皆是,尔湾(Irvine)加州大学华裔特多,有人把该校英文校名缩写谑译为「华人移民大学」(UCI)。全美各大学园里,优秀的华裔及亚裔学生比比皆是,但也充斥一些「不讲文明」的学生。文明不是美国才有,图书馆内不要喧哗,不要用手机,也不是「美国礼貌」,而是普世规矩,不守规矩的亚裔学生诚应自我反省。中规中矩的亚裔学生看到华莱士的影片,也许会不爽,会想要挞伐之,这都是可以理解的。如今,华莱士已放弃学业,离开学校,亚裔学生不必再赶尽杀绝,而应以实际行动改善自己的形象。否则白人、黑人、拉丁人和其它外籍学生还是会对亚裔皱眉头的。

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