刘牧前妻:家庭体罚教育

来源:百度文库 编辑:学校大全网 时间:2019/10/16 16:15:16

案例:将体罚孩子时,孩子立马就逃(动作非常迅速)。老公总不允许他这样做,并且会因此给予更重的体罚。体罚,我知道肯定不好。但面对孩子的迅速逃跑,是否应该更严厉阻止呢?这点我们夫妻意见不一致。他认为无论父母作出如何的处罚,孩子必须乖乖接受处罚;我认为不能把孩子教育得太死板了,要挨打当然得逃了,不应该过分强调屈服!你说呢?

在我们的成长过程中,是否都曾经接受过体罚,记得小时候由于不听话,也曾经被母亲体罚。很多名人在回忆自己的成长历程中,都不会忘记自己成长过程中被体罚过,就是因为一次体罚改变了自己的不良行为。所以我认为适当的家庭体罚教育是必须的,但是必须注意以下几方面:

首先家庭体罚教育,要强调的是体罚在家庭、在家长,而不是学校、教师,学校必须严禁体罚和变相体罚。学校绝对禁止进行任何的体罚和变相体罚,如果老师对学生进行体罚往往学生会养成仇恨的心理,学生很难理解这就是教育,体罚不可能得到良好效果。家庭体罚教育得意于永远不能改变的血缘关系,孩子能明白体罚只是为了表示对自己不良行为的惩罚。这就形成家校不同的教育手段反差,融合成刚柔相济,软硬兼施的家校有别的互补教育。学生比较家庭与学校、父母与教师,更感学校的温和、教师的亲切,学生在学校会更好与教师感情相融,珍惜学校生活,听从教师指教。如果家庭溺爱、学校严厉,就会适得其反,容易出现家教矛盾,很不利于学生在学校的顺心、快乐,学校的教育效果也大打折扣。

其次家庭教育中施以体罚手段必须在口头教育、引导示范没有效果的时候,同时不是“罚而了之”,而是“罚而促之”,促其按家长正确的要求和指定做到、做好。有的家长在教育的过程中没有充分利用这一教育方法,发现孩子有不良习惯和不良行为时,只是进行严厉的体罚,体罚完了也就完了。甚至有的时候孩子还不知道自己为什么要受到体罚,更不知道自己该怎么做才是正确的。所以体罚必须是在另外的各种教育措施都失效的情况下才能采用,而且在用之前要让孩子明白自己是什么原因受到体罚。而且体罚过后还要让孩子改正不良的行为,然后再进行教育。让孩子明白家长其实不想对其进行体罚,只是前面已经口头教育都失效了,不得已才采用这样的措施,告诉孩子自己心理其实很难受,反正都要改正的,早点听话就不需要妈妈动手了。这样做不仅仅可以改变孩子的不良行为,而且在孩子的心理也不会留下阴影。

第三家庭体罚教育不能太频繁。家庭体罚教育尽快控制自己的第一次,往往有第一次就会有第二次,所以在采用家庭体罚措施的时候,一定要慎重。在平时教育孩子的过程中,不要动不动就以体罚进行威胁。

从你的叙述中可以看出,矛盾主要出在孩子逃避体罚带来的后果的意见不一致。我的观点是你们体罚的目的是教育,如果他逃避了这次体罚,但是行为已经得到了改变,我想教育的效果已经达到。如果逃避了坏习惯和坏行为仍然没有改变,也许惩罚是需要像您先生那样。